在线工商管理学士学位

工商管理理学学士学位

商业技能可以应用于一系列行业. 你可以努力发展必要的和相关的知识，进入一系列行业与CTU的科学工商管理学士课程. 您可以从将行业概念与实际应用联系起来的行业专业人士那里学习基础业务技能. 你可以为各种各样的商业主题选择一个通用的轨道，或者选择一个与你的激情相匹配的集中.

商科专业的学士学位包括:

网上工商管理学位:

允许您从一系列课程中选择最适合您的需求和目标的选修课
CTU有快速通道吗^™ 考试可以, 一系列迷你模块，旨在测试您对关键课程目标的了解程度, 为你已经知道的东西提供获得大学学分的机会
由商学院和课程认证委员会(ACBSP)认证
被美国大学评为最佳在线学士课程之一.S. News & 联合国世界报告 ninth 连续一年*

我们很灵活，所以你也可以

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* CTU项目名列前茅 U.S. News & 世界报告 2023 最佳在线课程.

相关机构/项目认证
CTU是由高等教育委员会认证的机构.hlcommission.org
CTU的商业冰球突破豪华版由商学院和课程认证委员会(ACBSP)认证。

类开始

2024年1月2日
2024年2月6日
2024年3月19日

总学分

180

程序的可用性

Online
科罗拉多斯普林斯
丹佛南部

网上工商管理课程详情

估计学费和毕业日期

这个冰球突破豪华版的总学费将根据你的教育需求而有所不同, 现有的经验, 还有其他因素.
估算你的花费，潜在的节省和毕业日期
项目概述

工商管理理学学士(BSBA)是一个180学时的课程，在网上和科罗拉多校区提供. 共66个通识教育学分, 86学时专门用于企业管理核心, 28个学时专门用于学生选择的专业或商业选修课.

该课程是为有兴趣在不同层次的企业管理和类似领域寻求机会的学生设计的. BSBA课程涵盖核心商业学科:会计/金融, 市场营销, 人力资源, 物流, 管理, 和法律/道德，并允许灵活的选择关于学生感兴趣的选修课.

该计划不会导致额外的许可证或认证. As such, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.
工商管理学院的使命是提供以市场为导向的专业商业学位，培养可转移到所有行业的商业能力. 工商管理学院通过提供符合行业标准的课程来完成这一使命, 仍然是相关的, 并建立适用于竞争激烈的全球商业环境的实用技能.

学位要求

课程:通识教育

学分

科目名称	课程描述	学分
COMS105 本课程探讨有效人际沟通的重要性. 本课程涵盖:人际沟通如何影响个人, 如何识别不同的沟通方法，并通过有效的沟通建立和维持个人和职业关系.	人际沟通	4.5
	or
COMS203 本课程旨在帮助学生提高口头沟通的技巧，重点是在专业环境中进行演讲. 理解基本的沟通概念:简洁, 精确和遵守共同的交付方法是清晰的标志, 一致和简洁的沟通.	语音通信	4.5

ECON210 本课程探讨我们的经济如何运作(或不运作)的动态。. 本课程探讨基本制度, 术语, 并对主要的经济生产活动进行理论分析, 分布, 和消费, 特别是当它们适用于我们国民经济的运行时. 主题包括储蓄和投资, 国民产出, 支出和收入, 实际GDP与潜在GDP, 总需求和总供给, 以及财政和货币政策. 学生探索经济对不同经济部门的影响，这些部门会影响不同的职业道路.	宏观经济学原理	4.5
ECON212 本课程考察了应用于市场经济运行的经济学工具. 它涵盖了供需分析, 消费者的行为, 以及生产的经济性质——包括成本和利润. 研究了企业在竞争和垄断环境下的行为, 以及收入分配和政府干预对自由市场体系的影响. 学生有机会对时事对日常问题和情况的影响有一个新的视角和更深入的理解.	微观经济学原理	4.5
ENGL104 ENGL104是一系列两节写作课中的第一节，旨在让学生发展自己的声音, 建立写作信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习为不同的读者调整他们的写作, 目的, 和平台, 并且能够探索他们所做的选择是如何影响他们书面交流的意义和成功的. 本课程探讨使用写作过程撰写清晰, 适合不同读者和目的的有条理的作品. 本课程介绍了个人写作中清晰和有说服力的重要性, 专业, 以及学术背景.	介绍性书面沟通	4.5
ENGL105 ENGL105是作文系列的最后一门课程，它建立在ENGL104中培养的写作技巧的基础上. 在本课程中, 学生们继续练习各种语境下的写作, 目的, 和观众. 在整个课程中, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南识别和引用可靠的来源，将研究纳入他们的写作中.	专业书面沟通	4.5

GOVT201 政府的决策影响着我们每天的生活. 了解政府使学生成为积极的公民，对他们的社区产生积极的影响. 本课程为学生提供政府三个分支机构的框架和基本职能的概述, 政治参与在美国民主中的作用, 以及政府与公民权之间的关系. 学生还将探索不同国家之间的异同, state, 地方政府.	《美国政府与公共事务	4.5
	or
HIST101 本课程的重点是关键人物, 社会实验, 以及不断影响我们生活的科技. 本书特别关注的是20世纪下半叶和美国新千年的开端, 透过历史的镜头, 两者都让我们停下来，激发对未来的希望.	美国现代史:1950年到21世纪	4.5

MATH102 《大学数学导论》使学生熟悉数学思维，并探讨数学知识如何使他们个人和专业受益. 该课程旨在为学生提供做出逻辑决策的工具，并发展数学与他们的研究领域和日常活动之间的联系. 具体地说, 本课程着重于算术运算, 线性方程, 以及利率的使用, ratios, 比例, 用百分比来描述给定数量之间的关系.	大学数学概论	4.5
MATH106 商业代数旨在为学生提供一套关键的工具，帮助他们在商业环境中开发问题的解决方案. 本课程向学生介绍必要的定量技术，以更好地理解在专业领域取得成功的重要数学原理. 具体地说, 本课程着重于应用数学方法，并广泛强调商业应用.	商业代数	4.5
MATH301 本课程包括统计技术的基本覆盖，在数据处理和分析技术的帮助下，每一步都在进行推论. 学生学习图形表示和统计方法, 其次是基本的概率概念，导致二项分布和正态分布. 假设检验用于对一个和两个总体参数进行推断. 需要图形计算器或同等技术.	数据驱动统计	4.5
MATH451 本课程介绍各种问题数学模型的形成方法. 软件和人工计算被用来执行算法，可以找到最优值，这可能有助于管理者做出决策. 注意解决方案对模型变化的敏感性. 本课程的主要目的是指导决策者找到最优的方法来实施解决方案，以满足许多约束.	数据驱动决策	4.5

PHIL101 本课程旨在让学生对道德和伦理的理论和概念有一个基本的了解. 这些活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, 专业, 以及个人立场. 将探讨各种伦理问题和方法, 当学生在各种各样的工作和生活场景中评估道德困境时.	伦理学导论	4.5
	or
HUMN250 本课程帮助学生理解历史和全球文化的视角, 以及文化是如何被事件塑造的, ideas, 价值观和经历. 具体地说, 本课程旨在鼓励学生培养对世界各地区和各民族文化差异和异同的鉴别力. 该课程还提出了一个框架，以确定文化的关键要素和表达方式，以及如何政治, 在21世纪的世界里，智力和技术力量可以塑造他们. 鼓励学生研究个人文化表达与全球人类共享的更大的人文经验之间的联系.	世界价值观和文化	4.5

SCI101 本课程向学生介绍物理、生命和地球科学. 学生有机会探索科学批判性思维的原理. 运用科学的方法, 以及其他定量和定性方法, 学生可以对现实世界得出有意义的结论.	科学概论	4.5
SCI103 这是一个补充科学导论课程的学习经验. 因为这门课讲的是科学思维和由此产生的技术如何改变了现代生活, 本实验将为学生提供不同科学方法的经验, 例如:生物学, 化学, 物理, 地质学和天文学. 本实验将专门用于扩展科学导论课程每个单元的学习, 旨在提供经验，加深学生对提出问题和解决问题的科学方法和方式的熟悉.	科学与技术-实验课程	1.5
SCI201 本课程分析自然环境与人类活动之间的相互关系. 在本课程中, 学生们学习自然资源的保存和保护，以及自然环境相对于地球承载能力的恢复能力. 此外, 学生将探索与环境伦理相关的主题，并将可持续性原则应用于影响自然资源和生物多样性的问题. Finally, 本课程将教授一种整体性的方法，通过个人和群体的行为改变和环境法规来学习环境问题和恢复.	环境科学与可持续发展	4.5
SCI203 本课程旨在为环境科学与可持续发展课程提供实践学习经验. 实验室包括基于问题的活动和批判性思维项目，旨在帮助学生理解和欣赏构成环境科学和可持续发展领域的复杂问题.	环境科学与可持续发展-实验课程	1.5

UNIV104 UNIV104旨在为学生提供在CTU本科学术环境中取得成功的基础. 本课程将介绍有效的学术策略和资源，并将其与职业规划方法相结合，以实现未来的学术和职业目标.	学业和职业成功	4.5
	or
HUMNELE	人文选修课	4.5
	总学时:	66

核心课程:

学分

科目名称	课程描述	学分
ACCT201 本课程介绍会计概念. 重点是理解、总结和解释财务信息. 成功完成后, 学生应该能够识别和使用财务报表, 了解财务信息在决策中的作用, 并讨论会计方面的道德考虑.	会计我	4
BADM440 本课程旨在提供成功完成商业顶点课程所需的基础研究. 它涵盖了整个研究周期，从组织现象的定性检查开始，然后解决如何通过调查来衡量它, 实验, 或者其他设计. 最后提出了基于定量阶段结果的核查和执行问题. 它还包括规模发展的主题, 可靠性, 有效性, 验证性因子分析, 以及调查开发和实施的问题.	研究设计方法和应用	4
BUS270 本课程向学生介绍领导的概念和对利益相关者的责任. 本课程探讨了当今商业社会中的各种道德问题. 另外, 本课程探讨工作场所的行为准则和与利益冲突有关的问题. 最后，本课程整合了案例研究场景，以帮助学生理解和参与.	商业道德与领导力	4
FIN205 本课程探讨与基本的个人和专业财务策略有关的问题. 学生们研究有效管理金钱的组成部分, 制定个人预算, 制定财务目标, saving, 和投资.	当今世界的金融素养	4
FINC225 本课程是对金融概念的基本介绍. 它提出了财务报表和财务报表分析的概述，具体的主题包括比率分析, 趋势分析, ethics, 还有财务报表.	财务报表分析	4
HRMT215 本课程考察了人力资源部门在组织中的角色和功能，并概述了人力资源管理活动，包括必要的就业和管理任务. 主题包括, 但并不局限于职业分析, 绩效管理, 人员配备, 职业发展, 多样性和劳资关系.	人力资源管理	4
HRMT440 本课程侧重于理论, stages, 实践, 以及组织变革过程的含义. 讨论的一些主题包括准备管理变更, 明确的选择, 展望未来, 实施变革计划. 学生学习组织发展模型以应用变革过程. 本课程的主要目标是让学生掌握应对组织中不断变化所需的技能和知识.	管理组织变革	4
IT254 本课程向学生介绍电子表格应用. 设计是重点, format, 功能, 以及解决现实问题的电子表格运算公式. 特别注意数据素养技能, 包括使用电子表格阅读, 解释, 组织, 现在的数据.	电子表格应用程序	4
MGM255 本课程向学生介绍企业管理结构. 它涵盖了结构如何作为竞争优势. 重点是组织的管理结构和领导风格如何影响业务，以及组织必须如何适应或应对变化.	管理基础知识	4
MGM316 本课程旨在增进学生的文化知识, 传统, 以及在国际上适用的价值体系, 跨国公司, 以及全球商业环境. 学生探索的主题，如语言和其他形式的交流, 传统, values, norms, 文化的多样性, 文化对沟通和谈判过程的影响, 以及改善与母语不是英语的人交流的方法.	国际商务交流	4
MGM335 在本课程中，学生将在组织设计和文化的背景下研究个人和群体行为. 本课程教授理论和实践知识，以理解动机等主题, 领导, 管理决策, 组织流程, 解决冲突.	组织行为学原理	4
MGM355 在本课程中，学生将研究国际商业环境及其对管理的影响. 本课程探讨了在全球商业环境中应用现代管理实践和原则所涉及的问题和影响.	国际商业惯例	4
MGM365 本课程探讨社会运作的法律制度的本质, 包括商业协议, 业务实体, 以及政府法规. 使用道德决策框架, 学生将探索商业组织和个人所面临的道德问题.	商业的法律和道德环境	4
MGMT235 本课程侧重于了解商业法律环境的基本原则的工具. 本课程确定影响商业的现行法律法规，学生将学习可能对未来交易产生重大影响的新发展和趋势. 本课程还包括知识产权法律方面的内容, 特别是当它涉及到电子商务.	商业法I	4
MGMT345 本课程探讨了在制造业和服务业中管理操作流程的原理和技术. 学生将探索操作概念之间的相互关系, 比如预测, 规划产品, 技术, 设施, demand, 库存, 生产力, quality, 和可靠性.	运营管理	4
MGMT455 本课程侧重于识别外部机会和确定企业资源的价值创造潜力, 功能, 并以核心能力实现战略竞争优势.	业务政策和策略	4
MGMT495 本课程是商科学生的顶点课程，旨在通过当前的商业文章和案例研究，帮助学生提高对当前和相关商业事件的认识. 学生将把他们在整个商业课程中学到的概念应用到当前事件和相关案例研究中.	业务顶石	4
MKTG225 本课程探讨市场营销的基本概念. 学生探索分析营销过程的各个方面. 这包括学习如何为客户创造、沟通和交付价值. 学生将学习市场营销的基本原理, 然后进展到这些基本原理在组织和当代市场环境中的应用.	市场营销概论	4
MPM210 本课程旨在提供项目管理学科的概述和介绍, 再加上对项目经理用来按时完成项目的技术的检查, 在预算成本范围内, 并按规定的范围和质量生产. 使用来自 PMBOK^® Guide, 学生学习与项目生命周期的四个阶段(开始项目)相关的项目管理的操作框架, 组织准备, 开展工作, 以及结束项目)和五个项目管理过程组(启动过程), 规划流程, 执行流程, 监测和控制过程, 和结案程序). 本课程为后续项目管理课程中项目管理技能的发展提供基础.	项目管理概论	6
SCM210 本课程将物流和供应链管理作为一门在私营和公共部门实践的综合学科. 本课程旨在概述物流功能及其在供应链管理中的应用. 重点是从原材料生产到最终客户支持和最终处置的供应链的全面整合.	物流/供应链管理概论	4

UNIV201 This course is designed to provide the knowledge and application of effective career 管理 strategies for 职业发展 and transition; through student self-assessment and research into potential career fields. 学生追求的知识和技能，以识别和沟通自己作为一个品牌.	职业规划与管理	4
	or
MGMT115 这门调查课程的目的是让学生对商业活动及其与经济社会的关系有一个大致的了解. 学生将探索企业是如何拥有、组织、管理和控制的.	商业实践导论	4
	总学时:	86

课程-浓度

学分

科目名称	课程描述	学分
	从任何BSBA计划集中课程中选择7个300或400级课程	28
	总学时:	28

总学时:180

认证和校准

该课程由商学院和课程认证委员会(ACBSP)认证。.
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课程细节在页面下方提供.

课程从2024年1月2日开始*

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*开学日期可能因课程和地点而异.

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FAQs

什么是工商管理理学士学位?

CTU的工商管理学士(BSBA)冰球突破豪华版旨在提供知识, skills, 以及在工作中寻找潜在机会的相关能力. 学生可以选择遵循各种商业主题的一般轨道，也可以从10多个集中选择，以提高他们的学习. CTU的专业工商管理冰球突破豪华版是为那些正在寻求学习独特领域和感兴趣的学科的学生提供的. 当你追求你的BSBA时，你将努力发展对核心业务学科的理解.

我将在BSBA冰球突破豪华版学习什么?

因为你正在努力完成你的工商管理学士学位, you will be immersed in courses where you will study these topics and much more: financial statement analysis; business 管理 structures; and creating and communication successful 市场营销 campaigns.

我何时何地可以开始上课?

工商管理理学士课程开始 online 在我们的科罗拉多斯普林斯 and 丹佛南部大约每五周校园一次. CTU录取过程的完成将取决于你完成CTU在线申请过程中的步骤的速度. 您可以通过电话与顾问完成申请过程，也可以上网. 一旦你完成了在线申请, 您可能会在接下来的24小时内收到顾问的意见，讨论开始冰球突破豪华版的下一步步骤.

从学士冰球突破豪华版毕业需要修多少学分?

工商管理理学士冰球突破豪华版包括180学分. 你可能有资格获得转移学分，这是在个人的基础上进行评估的. 并非所有学分都可以转换. CTU快速通道^™ 考试为你提供了一个获得大学学分的机会，让你可以更快地完成30%的学位.¹

¹ 减少在校时间和/或减少冰球突破豪华版学费的能力取决于CTU快速通道的数量^™ 顺利通过考试. 快速通道课程学分不可转让. 并不是所有的项目都有资格在时间和金钱上减少30%. 符合条件的课程可能会有所变化. 学生在做出入学决定时不应依赖潜在的快速通道储蓄或资格.

我为什么要在CTU攻读BSBA学位?

因为你学习的工商管理主题总是被评估和更新，以反映行业相关的趋势, 您将通过课堂学习和实践经验体验符合行业标准的课程，并帮助您开发适用于竞争激烈的全球商业环境的技能.

这个工商管理学士冰球突破豪华版是否获得认证?

CTU的工商管理学士冰球突破豪华版获得了商学院和课程认证委员会(ACBSP).

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